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       育稚堡国际日托根据宝宝的成长规律和特点,分为乳儿班托小班托大班三个学阶,针对宝宝的不同年龄和个体差异,实施人性化、个性化照护。培养宝宝健全的人格,树立良好的日常生活习惯,发展智能多元化,在自由的空间内鼓励探索和创造,绽放童真天性。蒙台梭利全科内容让宝宝更全面的发展,专业引导让宝宝健康快乐成长!

  • 学阶特色


    启蒙认知
    安全感建立
    营养辅食添加

  • 学阶特色

    兴趣探索
    语言敏感期
    建立原则意识
    培养良好行为习惯

  • 学阶特色

    兴趣培养
    社交能力
    性格养成
    健全人格

    独立性和自理能力

育稚堡日常生活

 

依托育稚堡每日流程,将各个生活环节渗透在孩子的一日生活当中,协助宝宝完成基本的动作,培养宝宝学会照顾环境和照顾自己的能力。

科学主题活动

 

植物、动物、天文、地理、历史等,引导宝宝在玩中探索科学的奥秘,从宏观到微观,培养宝宝对科学的兴趣。

感官主题活动

 

建立在日常生活教育的基础之上,帮助宝宝通过自己的直接感知来认识事物,以“听到了我忘记了,看到了我记得了,我做了就理解了”的概念对宝宝的感觉器官进行培养。

语言主题活动

 

是以“语言的学习应顺应自然发展“的原则,给宝宝提供精心有准备的环境让宝宝自然的进行语言交流,在此发展的过程中逐渐培养宝宝的听、说、读、写的能力与习惯。

数学主题活动

 

通过各种蒙氏教具,以孩子为主、老师为辅的方式,把抽象的概念具体化,让宝宝对数学的基本算术有所领悟。

妙事多音乐花园

 

借鉴戈登幼儿音乐教学法和蒙台梭利幼儿教育理念,遵循幼儿的自然学习模式,以听、唱、看、动的形式进行唱歌、律动、模仿、以及乐理认知和节奏练习的音乐活动和游戏,通过获得乐趣促成对世界的认识。

奥尔夫音乐表演

 

引导宝宝通过自己的表达方式去诠释音乐,宝宝的身体就是乐器,任何一个动作都是舞蹈,通过各种形式的表演了解音乐及乐理知识,增强宝宝对音乐的理解

儿童创意美术

 

给予真性、自由、发散思维的艺术想象空间,颜料、彩泥、布料、卡纸,甚至果皮、泥巴、树叶都能成为他们拿来编制艺术之梦的材料,在畅想无限的艺术世界里领略美,分享快乐。

绘本阅读

 

文字与图画相辅相成的图画故事书,通过文字和绘画两种媒介,在不同层面上交织、互动来讲述故事。在绘本中,图画不再是文字的点缀,而是图书的命脉。一本优秀的图画书,可以让不认识字的孩子,“读”出其中的意思。

感觉统合训练

 

通过感统教具,刺激宝宝的身体机制,让宝宝的大运动及精细动作得到更为专业的刺激和训练,增加宝宝身体的协调性及灵活性。

魔幻厨房

 

揉面团,烤蛋糕,拧麻花,烤饼干……让这些变成孩子的乐趣,一边动手一边学习,提高宝宝手部小肌肉的灵活性,增强动手能力,品尝自己做的点心,体验收获的乐趣。

育稚堡每日流程

乳儿班

4-15个月

托小班

16-26个月

托大班

27-48个月

丰富多元的活动

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